各人网记者 亓超 通信员 徐晗 信云淙 淄博报谈

9月4日，山东师范大学体裁院7名膨大学子走进淄博市博山区博山镇中心学校，以甲骨文文化为主题，开展性格好意思育课堂，为乡村孩子们带来一堂别开生面的“开学第一课”，让千年汉字文化浸润乡村校园。

本次步履因材施教、分层讲课，通过手工、书道、电刻三种预见膨大状貌，让迂腐的甲骨文文化变得浅薄明了、活泼可学。针对小学低年齿学生，队员们开设天外泥甲骨文手工课，老师甲骨文发源与字形演变学问，交流学生亲手执制“日”“月”“山”“水”等经典甲骨文字形，让孩子们在动手体验中感受汉字底蕴。“正本甲骨文并不远方，亲手制作十分预见，我感受到了汉字的私有魔力。”该校四年齿学生小明（假名）说谈。

面向初中学段学生，团队革新讲课状貌，将甲骨文与传统书道蛊惑，蛊惑历史典故解读字义渊源，手把手交流学生提笔书写甲骨文，让学生在文字书香中体悟中华汉字的千年底蕴。课堂尾声，全员参与的甲骨文橡皮章电刻体验将氛围推向热潮，学生们亲手镌刻甲骨文图章，在层层递进的千里浸式体验中深耕传统文化明白。

山东师范大学体裁院膨大团队细腻东谈主王旭敏示意，乡村塾子对传统文化的肄业存眷令东谈主动容，这次乡村膨大让团队愈加坚忍了传播优秀传统文化、助力乡村好意思育发展的职守与初心。

这次膨大不啻于课堂辅导，更效用构建长效帮扶机制。团队通搅扰卷造访摸清学校好意思育辅导近况与学生学习需求，为后续精确帮扶积蓄数据。同期，与校方开展漫谈交流，对接好意思育辅导难点，筛选服气7名学生，树立一双一长久结对帮扶磋磨，并入户家访深远了解学生情况，让乡村好意思育帮扶精确落地。

本次步履以甲骨文为纽带，融课堂辅导、学情调研、结对帮扶于一体云开体育，是高校学子赋能乡村培育、传承传统文化的活泼膨大，为乡村校园好意思育常态化、长效化发展筑牢了基础。